El 29 de octubre, en la sala IdeiEnea de HUHEZI (campus de Aretxabaleta) de Mondragon Unibertsitatea, se presentaron los resultados preliminares del proyecto de investigación BerrAldatzen. La Responsable de Innovación de Hirubide participó en dichas jornadas.
La investigación, la evaluación y el trabajo conjunto entre las diferentes instituciones son fundamentales para el éxito educativo. Así, la Investigación Universitaria es necesaria para educar y hacer crecer los centros. La investigación «BerrAldatzen» tiene como objetivo identificar y caracterizar los factores que influyen en el rendimiento educativo de las escuelas en entornos complejos. Este diagnóstico será el primer paso para intervenir.
Entre los asistentes estuvo Aitor Uriondo (Director de Aprendizaje e Innovación del Departamento de Educación del Gobierno Vasco), quien destacó el trabajo de las escuelas que participamos en el programa Eraldatzen por la labor a favor de la equidad y la inclusión.
Sheila González Motos, doctora de la Universidad de Barcelona, explicó el acceso y desarrollo de la escuela en entornos de alta complejidad. Destacó el impacto y la responsabilidad que tienen las políticas institucionales para mejorarlas.
Por último, las investigadoras de HUHEZI Paula Álvarez y Ane Zubizarreta tomaron la palabra para resumir la principal conclusión provisional del estudio BerrAldatzen: que la comunidad y el liderazgo que conforma el centro son elementos clave para el éxito de las políticas a favor de la diversidad en la educación.
Tras escuchar las charlas, tanto las escuelas asistentes como los/las responsables del programa Eraldatzen participaron en una dinámica de trabajo para reflexionar y compartir ideas en torno al liderazgo, la comunidad y la cultura evaluativa.
